Кафедра в Академії Google

1. Косєнкова, А. Дослідження часових параметрів виконання тестових завдань різної типології іноземними слухачами на рівні передвищої мовної освіти/ А. Косєнкова, А. Савєльєв/ Актуальні питання організації навчання іноземних студентів в Україні: зб. мат. V міжнар. наук.-техн. конф. 14-16 жовтня 2020р. – Тернопіль: ТНТУ, 2020. С. 84-87.

 

2019

1. Милютина, Е. Н. Из опыта использования аудиоприложения к печатному учебнику по вводно-фонетическому курсу «Ключи 1» / Е. Н. Милютина, О. А. Омельченко, А. A. Савельев // Методологія і практика лінгвіст. підготовки інозем. студентів : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., 17 квіт. 2019 р. / Харк. нац. мед. ун-т. – Харків, 2019. – С. 161-168.
2. Матвеева, Н. М. Волонтерство как составляющая адаптационной деятельности иностранных учащихся на этапе довузовской подготовки / Н. М. Матвеева, А. А. Савельев // Методологія та практика лінгвіст. підготовки інозем. студентів : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. 215-й річниці від дня заснування ХНМУ, м. Харків, 17 квіт. 2019 р. – Харків, 2019. – С. 152-158.
3. Byelobrova, T. A. To the problem of method implementation of the creative reading by the foreign students / T. A. Byelobrova // Наук. вісн. Міжнарод. гуманітар. ун-ту. Сер. Філологія. – 2018. – № 35, т. 2. – С. 108-110.
4. Заєць, Г. В. Аудіовізуальні засоби у процесі навчання російської мови як іноземної / Г. В. Заєць // Проблеми заг. і слов’ян. мовознавства : наук. журн. / Дніпр. нац. ун-т ім. Олеся Гончара. – Дніпро, 2019. – № 3. – С. 24-30.
5. Матвеева, Н. М. Использование обучающих тестов для усвоения активной лексики иностранными учащимися на уроках дисциплины «Країнознавство» на этапе довузовской подготовки / Н. М. Матвеева, С. М. Демянчик // Проблеми і перспективи мовної підготовки інозем. студентів : зб. наук. ст. за матеріалами XIV Міжнарод. наук.-практ. конф., 10 жовт. 2019 р. – Харків, 2019. – C. 108-113
6. Прісовська, Г. Є. Електронні дидактичні матеріали до курсу «Основи української та зарубіжної літератури» для іноземних студентів підготовчого відділення / Г. Є. Прісовська // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Сер. Філологія : наук. журн. – Одеса, 2019. – Т. 24, вип. 1 (19). – С. 90–97.
7. Ковалёва, В. М. Компьютерные технологии как базовый компонент системного изучения лексики на начальном этапе / В. М. Ковалёва, Е. А. Чумакова // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Серія Філологія. – Одеса, 2019. – Т. 24, вып. 1 (19). – С. 35–42.
8. Гутиева, Ф. К. Некоторые вопросы обучения иностранных учащихся ПФ учебно-профессиональному общению / Ф. К. Гутиева, Л. И. Минина // Акт. проблеми сучас. філології та методики викладання мов у вищах : матеріали 2-ої Всеукр. наук.-практ. конф., 8 жовт. 2019 р. / Харків. нац. аграр. ун-т ім. В. В. Докучаєва. – Харьків, 2019. – С. 138-140.
9. Бєлоброва, Т. А. Організаційні та методичні підходи щодо використання електронних засобів в підготовці студентів-іноземців / Т. А. Бєлоброва // Інформ. освіта та проф.-комунікатив. технології ХХІ ст. : матеріали XII Міжнарод. наук.-практ. конф., м. Одеса, 11-13 верес. 2019 року. – Одеса, 2019. – С. 156-130.
10. Демянчик, С. М. Особливості використання моделей спілкування педагогів та їх вплив на продуктивну діяльність іноземних слухачів / С. М. Демянчик // Педагог. майстерність викл. вищ. шк. : зб. ст. викл. – слухачів курсів підвищення кваліфікації / Одес. нац. політехн. ун-т. – Одеса, 2019. – С. 33-42.

2018

1. Присовская Г.Е. Типология тестов в курсе «Основы украинской и зарубежной литературы» для иностранных студентов подготовительных факультетов / Г.Е. Присовская // Информационное образование и профессионально-коммуникативные технологии ХХІ века: материалы XI Международной  научно-практической конференции, г. Одесса: ОНПУ,  12 – 14 сентября 2018 г.- С.181-186.
2. Матвєєва, Н. М. Соціально-культурна адаптаційна програма для іноземних громадян с врахуванням сучасних реалій формування навчального процесу на етапі довузівської мовної підготовки / Н. Матвєєва, А. Савєльєв // Акт. питання орг. навчання інозем. студентів в Україні : Міжнарод. наук.-метод. конф., м. Тернопіль, 2-4 трав. 2018 р. – Тернопіль, 2018. – С. 113-115.
3. Матвеева, Н. М. Использование мульмедийных презентаций на занятиях по дисциплине «Країнознавство» на этапе довузовской подготовки иностранных граждан / Н. М. Матвеева, А. А. Савельев // Інновац. технології у контексті іншомовної підготовки фахівця : матеріали IV Міжнарод. наук.-практ. конф., м. Полтава, 24 квіт. 2018 р. – Полтава, 2018. – С. 77-80.
4. Савельев, А. А. Реализация социально-культурной адаптационной программы для иностранных учащихся в информационно-образовательной среде университета / А. А. Савельев, Н. М. Матвеева // Гуманітар. вісн. Полтав. нац. техн. ун-ту ім. Юрія Кондратюка : зб. наук. пр. – Полтава, 2018. – Вип. 3. – С. 48-55.
5. Прісовська, Г. Програма академічної мобільності ERAZMUS+ для викладачів як елемент реалізації інтернаціоналізації вищої освіти в Україні (з досвіду роботи) / Г. Прісовська // Акт. питання орг. навчання інозем. студентів в Україні : ІV Міжнарод. наук.-метод. конф., м. Тернопіль, 2-4 трав. 2018 р. – Тернопіль, 2018. – С. 41-44.
6. Практикум з українського правопису : навч. посібник / О. В. Антонюк, О. П. Вартик, А. О. Дубик, Г. Є. Прісовська [та ін.] ; за заг. ред. М. Л. Дружинець. – Одеса : ОНУ, 2018. – 396 с.
7. Белоброва, Т. А. Организация и диагностика учебного процесса в преподавании иностранным студентам / Т. А. Белоброва // Новітні технології у викладанні мов іноземним студентам : матеріали Міжнарод. наук.-метод. семінару, м. Харків, 15-16 лют. 2018 р. / Харків. нац. автомоб.-дорож. ун-т. – Харків, 2018. – С. 47-49.
8. Іванова, О. В. Використання інтернет-платформи Online Test Pad на етапі перевірки знань іноземних студентів інженерних спеціальностей початкового етапу навчання / О. В. Іванова // Інформ. освіта та проф.-комунікатив. технології ХХІ ст. : ХІ Міжнарод. наук.-практ. конф., м. Одеса, 12-14 верес. 2018 р. – 2018. – С. 189-195.
9. Коляда-Березовская, Т. Ф. Диалоговая коммуникация и партнерство как методологическая основа организации процесса обучения неродному языку в техническом вузе / Т. Ф. Коляда-Березовская, Г. Е. Присовская // Альянс наук: вчений-вченому : матеіали Міжнарод. наук.-практ. конф., м. Дніпро, 26-27 лют. 2018 р. – Дніпро, 2018. – С. 23-28.

 

2017

1. Матвеева Н.М. Анализ дидактических материалов дисциплины «Країнознавство» с точки зрения формирования информационной образовательной среды /Н.М. Матвеева, А.А. Савельев/ Матеріали ІХ Міжнар. н.-практ. конф. “Інформаційна освіта та професійно-комунікативні технології ХХІ століття”. – Одеса, ОНПУ, 14 – 15 вересня 2017 / під заг. ред. В.Г. Спрінсяна. – Полтава: Сімон, 2017. – С.  272-279.
2. Матвеева Н.М. Из опыта реализации межпредметной координации на базе преподавания научного стиля речи для иностранных студентов подготовительного факультета в рамках курса «информатика»/ А.А. Савельев, Н.М. Матвеева / Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі: збірник наукових праць / [упор. Л. В. Біденко]. – Суми: Сумський державний університет, 2017. – Вип. 4. –  С. 346-353 
3. Присовская Г.Е. Электронное учебное пособие по украинской и зарубежной литературе для студентов-иностранцев начального уровня/ Г.Е. Присовская. – Проблемы и перспективы языковой подготовки иностранных студентов: материали ХІІ Международной научно-практической конференции (12-13 октября 2017 р.). – Харьков: ХНАДУ, 2017. – С.357-363.
4. Присовская Г.Е., Нерея Мадаръяга Имплементация комплексного ученого пособия по литературе для студентов-иностранцев начального уровня в информационное образовательное пространство. / Г.Е.Присовская, Мадаръяга Нерея/ Материалы IX Международной научно-практической конференции «Информационное образование и профессионально-коммуникативные технологии XXI столетия».- Одесса: ОНПУ, 14-15 сентября 2017 года / под общ. ред. В.Г.Спринсяна. – Полтава: Симон, 2017. – С.
5. Милютина Е.Н. Информационно-коммуникационная  компетенция преподавателя РКИ/ Е.Н. Милютина., Е.Н. Ивлева/  Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі: збірник наукових праць / [упор. Л. В. Біденко]. – Суми: Сумський державний університет, 2017. – Вип. 4. – С. 184-189
6. Ковалева В.М., Чумакова О.А. Гибкая модель обучения как форма реализации компетентностного подхода/ В.М.Ковалева, Е.А.Чумакова / Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі: збірник наукових праць / [упор. Л. В. Біденко]. – Суми: Сумський державний університет, 2017. – Вип. 4. –  С. 205-212.
7. Ивлева Е.Н. НЛП на начальном этапе обучения РКИ: использование цвета/ Е.Н. Ивлева, М.В. Кулишева /Проблемы и перспективы языковой подготовки иностранных студентов: материали ХІІ Международной научно-практической конференции (12-13 октября 2017 р.). – Харьков: ХНАДУ, 2017. – С.304-309.
8. Матвеева Н.М. Коммуникативная компетентность преподавателя довузовской подготовки иностранных граждан: основные компоненты / Материалы ХІІ Международной научно-практической конференции  ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ. (12-13 октября 2017 г.)- Харьков: ХНАДУ, 2017. – С.485-490.
9. Пронина Л.Н. Формирование межкультурной коммуникации иностранных студентов при обучении РКИ на подфаке. Материалы Х Международной н.-практ. конференции “Информационное образование и профессионально-коммуникативные технологии ХХІ века”. – Одесса, ОНПУ, 14 – 15 сентября 2017 / под общ. ред. В.Г. Спринсяна. – Полтава : Симон, 2017. – C. 323-328, 383 с.
10. Практикум по украинскому правописанию: учебное издание / М.Л.Дружинец, Е.В. Антонюк, Е.П. Вартик, Г.Е. Присовская [и др.]; под ред. М.Л.Дружинец. – Одесса: Одесський национальный университет имени И.И. Мечникова, 2017. – 394 с.
11. Ковалева В. М. Сравнительная характеристика конструктивных и деструктивных реакций педагога на занятии / В. М. Ковалева // Работы слушателей курсов повышения квалификации преподавательского состава ОНПУ: Педагогическое мастерство преподавателя высшей школы. –  Одесса: ОНПУ. – 2017.
12. Ковалева В. М. К принципу организации учебного материала с использованием возможностей компьютерных технологий (на примере текстов медицинского профиля) / В. М. Ковалева. – Проблемы и перспективы языковой подготовки иностранных студентов: Материалы XII Международной научно-практической конференции (12 – 13 октября 2017г.). – Харьков: ХНАДУ, 2017. – С. 330 – 335.
13. Гуськова Е.Д.Тестирование как составляющая контроля при обучении иностранных студентов подготовительного факультета научному стилю речи/ Е.Д. Гуськова, Л.С. Маричереда / Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі: збірник наукових праць / [упор. Л. В. Біденко]. – Суми: Сумський державний університет, 2017. – Вип. 4. – С. 141-149.

 

2016

1. Матвеева Н.М.  Расширение возможностей информационной образовательной среды за счет использования социальных сетей/ А.А. Савельев, Н.М. Матвеева/ Актуальные вопросыорганизации обучения иностранных студентов в Украине: III Междунар. науч.-метод. конф., 18-20 мая 2016 г.. – Тернополь: ФОП Паляниця В.А., 2016. – 244с.
2. Присовская Г.Е. Обучение аудированию студентов-иностранцев инженерно-технического профиля на ПФ//Матеріали III Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Інноваційні технології у контексті іншомовної підготовки фахівця». – Полтава: ПолтНТУ, 2016. – С.96 – 99.
3. Присовская Г.Е.Использование справочных материалов при изучении русского / украинского языка как иностранного/ Г.Е.Присовская, Е.А.Чумакова // Актуальні питання організації навчання іноземних студентів в Україні: IIIМіжнар. наук.-метод. конф., 18-20 травня 2016 г. –  Тернопіль: ФОП Паляниця В.А., 2016. – 244с.
4. Матвеева Н.М. Создание электронных дидактических материалов по дисциплине «Страноведение» для иностранных граждан подготовительных факультетов // Н.М. Матвеева, А.А. Савельев / Язык, история, культура в лингвокомуникативному пространстве: сборник научных трудов / [сост. ЛВ Биденко] .- Сумы: Сумский государственный университет, 2016.-Вып. 3.- С. 234-240.
5. Присовская Г.Е. Реализация программы академической мобильности как перспективного направления международного сотрудничества в образовательной сфере / Г.Е. Присовская, В.М. Ковалева, Е.А. Чумакова / IX Международная научно-практическая конференция «Інформаційна освіта та професійно-комунікативні технології ХХІ століття» 8 – 9 сентября 2016 г. (ОНПУ, г. Одеса): Издательство “Сімон”. – С.284 – 295.
6. Присовская Г.Е. К вопросу о лингвокультурной адаптации иностранных студентов на начальном этапе обучения / Г.Е. Присовская, Е.Д Гуськова, Л.С.Маричереда / Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі: збірник наукових праць / [упор. Л. В. Біденко]. – Суми: Сумской государственный университет, 2016. – Вып. 3. – С.154-161.
7. Присовская Г.Е. Формирование межкультурной компетенции иностранных учащихся подготовительного факультета (из опыта работы) / Г.Е. Присовская, Л.И.Минина, О.Г.Мирошникова / Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі: збірник наукових праць / [упор. Л. В. Біденко]. – Суми: Сумской государственный университет, 2016. – Вып. 3. – С. 195-202.
8. Присовская Г. Конфликт в лирических произведениях Т. Шевченко периода «трех лет»/ Е. Коваленко, И. Ермоленкова / Міжнародна наукова конференція “VIII Оломоуцький симпозіум україністів . Сучасна україністика: проблеми мови, літератури та культури”. -UkrainicaVII. – Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. – С. 488-494.
9. Ковалёва В.М. Изучение глагольных приставок как важный аспект формирования речевой компетенции иностранных учащихся / Проблеми і перспективи мовної підготовки іноземних студентів: тези доповідей міжнародної науково-практичної конференції. – Харків: ХНАДУ, 6 – 7 жовтня 2016 р. – С. 62 – 65.
10. Ковалева В. М. Учет коммуникативной задачи в процессе преподавания вида глагола в иностранной аудитории / Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі: збірник наукових праць / [упор. Л. В. Біденко]. – Суми: Сумской государственный университет, 2016. – Вып. 3. – С.18 – 24.
11. Матвеева Н.М. Основные приемы педагогического общения со студенческой молодёжью / Работы слуш. курсов повыш. квал. препод. состава ОНПУ: Педагогическое мастерство преподавателя высшей школы. Одесса: ОНПУ. – 2016. – С. 92-101. 
12. Милютина Е.Н. Влияние стилей педагогического общения на отношение студентов к учебе / Работы слуш. курсов повыш. квал. препод. состава ОНПУ: Педагогическое мастерство преподавателя высшей школы. Одесса: ОНПУ. – 2016. – С. 102-113.
13. Ивлева Е.Н. «Значение аудиоприложения к печатному учебнику при изучении вводно-фонетического курса на начальном этапе обучения РКИ»/Е.Н. Ивлева, Е.Н. Милютина //Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі: збірник наукових праць / [упор. Л. В. Біденко]. – Суми: Сумской государственный университет, 2016. – Вып. 3. – С.240-244.
14. Матвеева Н.М. Приемы педагогического общения с иностранными учащимися на начальном этапе обучения // Н.М. Матвеева //Проблемы и перспективы языковой подготовки иностранных студентов: тезисы докладов международной научно-практической конференции. – Харків: ХНАДУ, 6 – 7 жовтня 2016 р. – С. 329 – 332.
15. Гуськова Е.Д. К вопросу внедрения интерактивных технологий в практику обучения научному стилю речи иностранных студентов подготовительного факультета // Е.Д.Гуськова, Л.С.Маричереда // ІІІ Международная научно методическая конференция «Актуальные вопросы организации обучения иностранных студентов в Украине». – Тернополь: ТНТУ. – 2016. – C.163-166.

 

2015

1. Савельев А.А., Матвеева Н.М. Программа-тренажер как форма реализации электронных дидактических средств для самостоятельной работы иностранных студентов на этапе довузовской подготовки. Труды  Одесского политехнического университета. – Одесса, 2015. – Вып. №2(46). – С. 207-212.
2. Присовская Г.Е.  Определение коммуникативных способностей иностранных студентов с помощью тестов. / Е.Н. Милютина, Г.Е. Присовская // Міжкультурна комунікація: проблеми та перспективи:Зб. наук.праць/Відп. ред. М.Л.Дружинець. – Серія: Культура. Мовознавство. Літературознавство. – Вип.2. – Тирасполь, Поліграфіст; Одеса: Б.и., 2015. – 169-174.
3. Матвеева Н.М., Савельев А.А., Чумакова Е.А.  Практические аспекты использования компьютерных технических средств обучения в учебном процессе на подготовительном факультете// Пути реализации кредитно-модульной системы организации учебного процесса и тестовых форм контроля знаний студентов – 2015. Материалы научно-методического семінара . Одесса: с 96-101.
4. Матвеева Н.М. Формирование иноязычной информационной компетенции иностранных учащихся на этапе предвузовской подготовки//Науково-теоретич. часопис з мовознавства «Мова».Од.: Астропринт № 22, 2015.
5. Гуськова Е.Д.  Формирование учебно-профессиональной компетенции у иностранных студентов начального этапа обучения/Е.Д. Гуськова,  Л.С. Маричереда, Л.Г.Овчаренко//Науково-теоретич. часопис з мовознавства «Мова».Од.: Астропринт № 22, 2015. – С. 235-240
6. Савельев А.А. Особенности использования электронных дидактических средств с открытым доступом в сети Интернет в предвузовской подготовке иностранных граждан /А.А. Савельев, Е.А. Чумакова /Проблемы и перспективы языковой подготовки иностранных студентов: материалы Х междунар.науч.-практ. конференции (1-2 октября 2015 г.). – Харьков: ХНАДУ, 2015. -С. 193-196.
7. Матвеева Н.М. Формирование иноязычной информационной компетенции иностранных учащихся на занятиях дисциплины “Країнознавство” / Н.М. Матвеева, А.А. Савельев/ Проблемы и перспективы языковой подготовки иностранных студентов: материалы Х междунар.науч.-практ. конференции (1-2 октября 2015 г.). – Харьков: ХНАДУ, 2015. -С. 435-439
8. Кравченко М.Ф.Обучение иностранных студентов русскому языку на начальном этапе с использованием обучающих компьютерных программ (ОКП)/ М.Ф. Кравченко, Г. Е. Присовская//Матеріали VIII Міжнародної наук.-практ. конференції: Інформаційна освіта та професійно-комунікативні технології ХХІ століття. Одеса, ОНПУ, 2015. – С. 467-473.
9. Присовская Г. Е. К вопросу о формировании учебного сайта как важного элемента для организации самостоятельной работы студентов на подготовительном факультете// Г. Е.  Присовская, А. А. Савельев, Е. А. Чумакова, В. С. Шобик/ «Навчання іноземних студентів в Україні: традиції, реалії, перспективи» Матеріали всеукраїнської науково-практичної інтернет- конференції з міжнародною участю. Полтава. -2015.  – С.137-141
10. Ивлева Е.Н.  Некоторые аспекты НЛП на начальном этапе обучения РКИ (на опыте подготовительного факультета ОНПУ) / Е.Н. Ивлева, М.В. Кулишева/ Проблемы и перспективы языковой подготовки иностранных студентов: материалы Х междунар.науч.-практ. конференции (1-2 октября 2015 г.). – Харьков: ХНАДУ, 2015. -С. 307-311

 

 

 

2014

1. Матвеева Н.М., Савельев А.А. Поэтапная имплементация дистанционных технологий обучения на этапе предвузовской подготовки. //Актуальні питання організації навчання іноземних громадян у технічних вищих навчальних закладах України – 2014. Матеріали всеукраїнської науково-методичної конференції. Тернопіль: С. 46-48.
2. Присовская Г.Е., Антонюк Е.В. Репрезентанты концепта ВОДА в произведениях Т.Г. Шевченко. //Одесский лингвистический вестник: Сб. научн. трудов; Национальний университет “Одесская юридическая академия”. – Выпуск 3.-  Одесса: “Издательский дом “Гельветика”. – 2014. – С.13 – 18.
   
3. Присовская Г.Е. Составляющие концепта вода в фольклорных текстах и в произведениях Т.Г.Шевченко: сопоставительный аспект / Присовская Г.Е., Антонюк Е.В. //Материалы Международной научно-практической конференции «Творческое наследие Т.Г.Шевченко в контексте мировой культуры» (к 200-летию со дня рождения Т.Г. Шевченко) г. Бельцы, Бельцкий государственный университет им. Алеку Руссо, 2014. – С.334-338
   
4. Прісовська  Г.Є. Інноваційні технології у навчальному процесі викладання мови іноземним громадянам. // Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції “Актуальні проблеми мовознавства і літературознавства”: Зб. наук. праць (періодичне видання) / Відп. ред. М.Л. Дружинець. – Серія: Лінгвістика і літературознавство.  – Вип.1.-Тирасполь, Поліграфіст; Одеса: Б.и., 2014. – С.331-335.
5. Присовская Г.Е. Украинский язык и культура в ПМР: история и современность // 7-й Оломоуцкий симпозиум украинистов Средней и Восточной Европы “Современная украинистика: проблемы языка, литературы, культуры” // Ukrainica VI: Univerzita Palackého v Olomouci. – Оломоуц: ун-т Палацкого, Olomouc, 2014. – С. 334-338.
6. Матвеева Н.М. Информационно-коммуникативные технологии – средство формирования иноязычной компетенции иностранных студентов на этапе предвузовской подготовки//Матеріали Міжнар. наук.-метод.конф.: Актуальні питання організації навчання іноземних студентів в європейському просторі. – Тернопіль, 2014. – С.54-56.
   
7. Гуськова Е.Д. К проблеме формирования учебно-профессиональной компетенции у иностранных студентов начального этапа обучения/Е.Д. Гуськова, Л.С. Маричереда//Матеріали Міжнар. наук.-метод.конф.: Актуальні питання організації навчання іноземних студентів в європейському просторі. Тернопіль, 2014. – С.31-34
   
8. Миракьян И.Г.  Психолого-педагогические и научно-методические условия организации и обеспечения самостоятельной работы иностранных студентов/И.Г. Миракьян, Л.Г Овчаренко//Материалы VIII Международной научно-практической конф. «Русский язык и литература: актуальные проблемы изучения и преподавания.- Киев: КГУ, 21-23 сентября 2014.
9. Баранова Н.Л. Формирование грамматической компетентности у иностранных учащихся/Н.Л. Баранова, Л.Г. Овчаренко//Тези доповідей та повідомлень. З додатками. Міжміська наукова конференція «Горизонти лінгвістичних та інтелектуальних технологій» 15 січня 2014. –  Одеса, ОНПУ, 2014.
10. Миракьян И.Г.  Формирование межкультурной компетентности у иностранных учащихся довузовского образования при обучении русскому языку/И.Г. Миракьян, Л.Г. Овчаренко //Материалы Межд. юбил. научно-практ. конф.: Anales Universitetis Paedagogical Cracoviensis Studia Russologica VI. – Copyright Wydavnictve UP, Krakow (Краков, Польша), 2014г.
11. Матвеева Н.М. Формирование иноязычной информационной компетенции иностранных учащихся на этапе предвузовской подготовки//Науково-теоретич. часопис з мовознавства «Мова».Од.: Астропринт № 22, 2015.
12. Гуськова Е.Д.  Формирование учебно-профессиональной компетенции у иностранных студентов начального этапа обучения/Е.Д. Гуськова,  Л.С. Маричереда, Л.Г.Овчаренко//Науково-теоретич. часопис з мовознавства «Мова».Од.: Астропринт № 22, 2015. – С. 235-240

 

2013

1. Присовская Г.Е. Национально-культурный компонент безэквивалентной лексики в преподавании украинского языка как неродного / / Вестник Приднестровского университета / Серия: Гуманитарные науки. – № 1 (43): Издательство Приднестровского университета. – Российская академия естественных наук, Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, 2013. – С.9-14.

 

2012

1. Матвеева, Н.М. Поливалентная технология оценивания учебной деятельности иностранных студентов при изучении дисциплины «история и культура Украины» / Н.М. Матвеева// Науково-теоретич. часопис з мовознавства «Мова». Од.: Астропринт № 18, 2012. – C.230-232
2. Матвеева, Н.М. Социально-культурная адаптационная программа в системе личностно-ориентированного обучения на этапе предвузовской подготовки / Н.М. Матвеева, И.Г. Миракьян // Актуальні питання організації навчання іноземних громадян у технічних вищих навч. закладах. Матеріали конференції Тернопіль, 2012. С. 193- 196
3. Присовская Г.Е. Обучение РКИ с использованием информационно-коммуникативного кейс-метода// Межкультурная коммуникация: проблемы и перспективы: Сборник научных трудов/ Гос. учреждение “Южноукраинский нац. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского”, Ин-т языков мира.-  Ред. кол.: М.Л.Дружинець.  –  Тирасполь: Полиграфист; Одесса: Б.и., 2012. – С. 325 – 331.- 480 c. ISBN 978-0075-4433-5-7.
4. Присовская Г.Е., Антонюк Е.В. Безэквивалентная и фоновая лексика в преподавании украинского языка как неродного // Межкультурная коммуникация: проблемы и перспективы: Сборник научных трудов/ Гос. учреждение “Южноукраинский нац. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского”, Ин-т языков мира.-  Ред. кол.: М.Л.Дружинець.  –  Тирасполь: Полиграфист; Одесса: Б.и., 2012. – С.318 – 324.- 480 c. ISBN 978-0075-4433-5-7.
5. Миракьян, И.Г. Роль куратора в современных условиях обучения иностранных студентов/ И.Г. Миракьян, Л.Г. Овчаренко, Н.П. Змиевская //Науково-теоретич. часопис з мовознавства «Мова».Од.: Астропринт № 17, 2012. – С. 226-229
6.  Арефьева, Н.Г. Фразеологизмы как средство формирования поликультурной компетенции иностранных учащихся/ Н.Г. Арефьева // Науково-теоретич. часопис з мовознавства «Мова». Од.: Астропринт № 18, 2012
7. Милютина, Е.Н. Куратор учебной группы и социально-культурная адаптация иностранных студентов ПФ. / Е.Н. Милютина, Е.А. Чумакова // Науково-теоретич. часопис з мовознавства «Мова». Од.: Астропринт № 18, 2012
8. Баранова, Т.Н. Специфика работы над созданием электронных материалов по иностранному языку / Т.Н. Баранова, Л.И. Минина // Актуальні питання організації навчання іноземних громадян у технічних вищих навч. закладах. Матеріали конференції Тернопіль, 2012. – С. 109-111.
9. Присовская, Г.Е. Знайомство з українськими традиціями та звичаями на підготовчому факультеті / Г.Е Присовская // Актуальні питання організації навчання іноземних громадян у технічних вищих навч. закладах. Матеріали конференції Тернопіль, 2012 С.213-215
10. Колесниченко, Е.З. Профориентационная работа в системе подготовительного факультета иностранных граждан / Е.З. Колесниченко, М.Ф. Кравченко, Н.А. Следзюк //  Актуальні питання організації навчання іноземних громадян у технічних вищих навч. закладах. Матеріали конференції Тернопіль, 2012 С. 199-202
11. Овчаренко, Л.Г. Кураторство как часть педагогической деятельности преподавателя русского языка / Л.Г. Овчаренко, И.Г. Миракьян. // Актуальні проблеми навчання іноземних студентів на сучасному етапі. Матеріали наук.-практ. семінару. Суми, СДУ, 2012.
12. Овчаренко, Л.Г. Культурно-воспитательная работа на подготовительном факультете как педагогическая система / Л.Г. Овчаренко, И.Г. Миракьян. // Викладання мов у вищих навчальних закладах на сучасному етапі. Між предметні зв’язки. Матеріали XVI Міжнар. наук.-практ. конференції. Харків, 2012. С. 190-192
13. Матвеева, Н.М. Внедрение современных технических средств обучения на этапе предвузовской подготовки / Матвеева Н.М., Савельев А.А.// Викладання мов у вищих навчальних закладах на сучасному етапі. Між предметні зв’язки. Матеріали XVI Міжнар. наук.-практ. конференції. Харків, 2012. – C. 125-127.
14. Присовская, Г.Е. Понятие о дистрибуции, лексической сочетаемости и валентности многозначного слова в аспекте преподавания РКИ / Г.Е. Присовская // Актуальні проблеми викладання іноземних мов для професійного спілкування. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. Т.2 Дніпропетровськ: Видавець Білак О., 2012.
15. Присовская Г.Е. Глагольные колоративы в творчестве Александра Олеся// Украинистика 5:Университет Палацкого в Оломоуце. – Оломоуц. – 2012. – С. 54- 58.

 

 

2011 

1. Присовская Г.Е. Типология тестового оценивания // Новейшие тенденции обучения иностранному язык по профессиональному направлению: Материалы всеукраинской научно-практичной конференции , Херсон, 7-8 апреля 2011 года- Херсон: Изд-во ХДМИ.- С.88 – 89.
2. Присовская Г.Е., Антонюк Е.В. Основа объективации концепта // Сборник научных трудов: Вестник Львовского университета // Серия филологическая. Общее языкознание. – Выпуск 52.- Львовский нац. ун-т им. И.Я.Франко, 2011.- С.59-64.- 428 c. ISSN 2078-5534
3. Овчаренко,  Л.Г.  Формирование мотивации межкультурной коммуникации у иностранных учащихся/ Л.Г. Овчаренко , Т.А. Богачева// Актуальні дослідження підмов науки і техніки. Тези доповідей та повідомлень.Одеса, ОНПУ, 2011. – С.40-42
4. Присовская Г.Е. Этнолингвистические стереотипы турецкой аудитории / / Преподавание языков в высших учебных заведениях на современном этапе: Тезисы XV международной научно-практической конференции «Преподавание языков в высших учебных заведениях на современном этапе. Межпредметные связи». -Харьков: Изд-во ХНУ имени В. Н. Каразина, 2011. – С.268-270

 

2010

 

1. Присовская  Г.Е. Языковая картина мира в национальном разнообразии  / Присовская  Г.Е., Антонюк Е.В. / / Культурно-языковое многообразие Приднестровья в зеркале этноязыковых процессов современности: Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию Института языка и литературы. – Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2010. – С.62-64.
2. Присовская Г.Е. Анализ социолингвистического исследования языковой ситуации в Одессе / Присовская Г.Е., Шлегель С / / Мова: научно-теоретический журнал по языкознанию. – № 15. – Одесса: Астропринт, 2010. – С.29-33.

 

2009

1. Присовская Г.Е.  Классификация тестовых заданий / / Актуальные проблемы преподавания украинского языка и литературы в организациях образования ПМР: Материалы республиканской научно-практической конференции. – Тирасполь: ДОЗ “ПДИРО», 2009. – С.9-15.
2. Присовская Г. Е. Технологии тестирования (из опыта работы) // Информационное образование и профессионально-коммуникативные технологии XXI века: Сб. материалов II-ой международной научно-практической конференции, Одесса, 10-12 сентября 2009 / Под общ. ред. В.Г. Спринсян. – Одесса: Печать, 2009. – С. 329-321.
3. Присовская Г.Е., Шлегель С. Социальное функционирование суржика // Інформаційна освіта та професійно-комунікативні технології XXI століття: Зб. матеріалів II-ої міжнародної науково-практичної конференції, Одеса, 10-12 вересня 2009 р. / Під заг. ред. В.Г. Спрінсяна. – Одеса: Друк, 2009. – С. 277-279.